SOA Architectes : Architecture et Urbanisme Agricole

TBS

Du lycée au campus

13 rue Saint-Lambert, Paris 15

Livraison 2026

TBS

Du lycée au campus

13 rue Saint-Lambert, Paris 15

Livraison 2026

Programme

Réhabilitation du campus parisien de la Toulouse Business School

MOA

TBS Education

MOE

SOA (architecte), SEPTEMBRE (architecte), STUDIO MATHIEU LUCAS (Paysage), ECO+CONSTRUIRE (Economie), ECO+CARBONE (Economie circulaire / réemploi), ESPACE TEMPS ( BE Fluides, CFOCFA / Info / SSI / HQE), ORFEA (Acoustique), EVP Ingenierie (structure), ATEVE (VRD), ANTEA GROUP (désamiantage, deplombage)

Bugdet

5,65 M€HT

SDP

3800 m²

Qualités &
Performances

Règlementation thermique rénovation (dite TH-C Ex), décret tertiaire avec objectif de réduction de consommation de -40%, Charte économie circulaire, RE2020 pour l’extension

Mission

Mission complète

La Toulouse Business School  s’installe en 2012 sur le site de l’ancienne Ecole des métiers du bâtiment. Au-delà des dispositifs construits particuliers qui font la richesse du lieu, l’affectation du bâtiment change.  Et pour réussir cette évolution fondamentale, c’est toute la distribution de l’ensemble qui est adaptée.  La fluidité de la circulation, garante des bienfaits de la sérendipité, est améliorée de façon à élargir la perception de l’établissement et ses horizons. Dans un cadre patrimonial prestigieux, le nouveau campus parisien de la TBS se présente comme un milieu ouvert, rythmé de jardins rafraîchissants.

Le rez-de-chaussée est unifié par le renforcement du statut de la cour
L’ensemble des locaux est unifié par un système de circulation libre, vertical et horizontal : le loop

Afin de donner une vraie identité au Campus TBS, le statut de la cour est clarifié. Elle devient une grande pièce ouverte unificatrice où les différents publics se rencontrent. Les fonctions liées à la vie étudiante, celles dédiées aux publics extérieurs ponctuels et les fonctions administratives sont toutes réorganisées au rez-de-chaussée autour de la cour qui joue ainsi un rôle central et structurant.
Les salles de classe sont déplacées aux étages supérieurs. Un système de cheminement en boucle continue assure l’unification au premier étage et permet de reconnecter entre eux les différents corps de bâtiment. Cette figure de boucle combine des circulations intérieures et extérieures.